Kursnummer: 14304
Wissens-Verarbeitung statt -Vermittlung löst große Akzeptanz des Chemieunterrichts aus. Die dazu notwendigen Strukturen (Stundenbilder, Lernzyklen, Denkfiguren und Master-Learning) werden vorgestellt und die universelle Anwendbarkeit des Konzepts wird gezeigt.
Am Nachmittag haben alle Kollen/Kolleginnen Gelegenheit, Schülerübungen selbst auszuprobieren. |